地方高校在乡村教育振兴中的责任及实施路径  

作　　者：徐全亮 吴小利 

机构地区：[1]阜阳幼儿师范高等专科学校

出　　处：《村委主任》2024年第23期204-206,共3页

基　　金：校级重点项目:“皖北师范院校助力乡村基础教育振兴路径研究——以国学经典教育为例(编号SK20220009)”阶段成果。

摘　　要：乡村教育振兴是社会发展的客观要求,也是教育强国建设的重要内涵。充分发挥地方高等教育龙头作用,夯实地方基础教育基点,是地方高校的应尽义务。同时,积极挖掘地方文化资源,将地方文化资源作为乡村语文教育的辅助资源,通过适宜的形式将地方文化资源应用到实际教育教学,依托地方,服务地方,不断丰富乡村教育振兴的资源路径。

关 键 词：地方文化资源 实施路径 教育强国 高等教育 教育振兴 语文教育 辅助资源 地方基础教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]