中华优秀传统文化融入小学语文教学的有效途径  

作　　者：董映红 

机构地区：[1]江苏盐城市射阳县小学

出　　处：《小学语文教学》2025年第5期79-80,共2页

摘　　要：教师应在小学语文教学中融入中华优秀传统文化,让学生认识到中华文化的博大精深,汲取民族文化智慧,提升文化品位,增强文化自信。教材选文丰富,蕴含着大量的优秀文化资源,对于学生了解中华优秀传统文化,热爱及传承中华优秀传统文化起到了载体的作用。

关 键 词：中华优秀传统文化 小学语文教学 文化智慧 增强文化自信 优秀文化资源 教材选文 有效途径 中华文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]