谈民乐作品的案头工作与排练——以民乐《紫竹调》为例  

作　　者：何婧云 

机构地区：[1]上海民办圣华紫竹双语学校

出　　处：《中小学音乐教育》2025年第2期22-24,共3页The Education of Music

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出:“演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径,对学生增强音乐理解、表现和创造能力,提高音乐学习兴趣,发展核心素养,促进身心健康成长等具有重要作用。”学校民乐团是学生参与音乐实践的重要园地,是学校艺术教育成果的重要体现。我校民乐团成员涵盖从小学三年级至初中八年级的有民乐爱好与特长的学生。

关 键 词：学校艺术教育 紫竹调 义务教育 音乐实践 案头工作 音乐理解 民乐 小学三年级 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]