通过合作与思考感受劳动的魅力  

作　　者：肖玉香 

机构地区：[1]兰州东方学校

出　　处：《科学之友》2025年第2期118-119,共2页Friend of Science Amateurs

摘　　要：在新时代背景之下,教师需要跟随时代的脚步不断更新自身的教学观念,从学生的全面均衡发展角度出发,逐步优化日常的教学方式与教学内容,为学生的茁壮成长创造更好的环境基础。以合作与思考为基础,教师可以丰富日常的教学活动,并设计学生更感兴趣的内容,让学生在主动思考中强化认知与理解,促进学生多方面能力的萌芽与发展。以培养学生的合作与思考能力为目标,教师可以开展更具创新性和趣味性的劳动实践活动,让学生从中加强对综合性知识的认知与理解,并逐步积累较多的学习经验,实现学习能力的逐步提升。

关 键 词：思考能力 主动思考 综合性知识 全面均衡 教学内容 教学观念 教学方式 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]