聚焦本土资源 优化班本课程——农村幼儿园利用本土资源建构班本课程策略  

作　　者：古作兄 

机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县望直港镇中心幼儿园

出　　处：《东方娃娃(保育与教育)》2025年第1期43-45,共3页

摘　　要：幼儿园班本课程即以幼儿的生活经验为基础,追随幼儿的兴趣、爱好和关注点,充分利用园所和班级的各种资源,激发幼儿的感觉思维,形成内容丰富、生动有趣、富有创新的生态课程。农村幼儿园充分利用本土资源开展班本课程,不仅能丰富课程内容,还能增强幼儿对家乡文化的了解和认同,具有一定的教育价值和实践意义。

关 键 词：农村幼儿园 班本课程 本土资源 生态课程 家乡文化 生动有趣 资源建构 课程内容 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]