十进位值制记数法教学思考与实践  

作　　者：张帮军 

机构地区：[1]枝江市实验小学

出　　处：《湖北教育》2025年第2期81-82,共2页

摘　　要：十进位值制是一种记数法,它既是十进制的,又是位值制的。十进制就是通常所说的“满十进一”;位值制指一个数字在不同的位置表示不同的数值,也就是数位不同,计数单位就不同。笔者通过对比分析小学数学各版本教材,发现数的认识、运算及应用,以及计量单位的认识等内容与十进位值制紧密关联,所以在理清课程脉络的基础上着力探析“种子课”(可供迁移、生长的关键课)的教学策略,引导学生在直观数数中感知,在运算探究中理解,在实际应用中建模,促进其理解和运用十进位值制记数法。

关 键 词：小学数学 记数法 计数单位 计量单位 思考与实践 位值制 十进制的 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]