教科研活动简况  

出　　处：《湖北教育》2025年第2期95-96,共2页

摘　　要：为贯彻落实中共中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的部署,强化考试评价与课程标准、教学的一致性,促进“教-学-评”的有机衔接,更好地发挥考试评价的正确导向作用,湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所组织召开2024年初中学业水平考试学科反馈会。湖北省教育科学研究院副院长王一凡、基础教育与学前教育研究所评价研究室主任罗之慧等到各区域参会,围绕全省中考九门学科试卷整体介绍、考试结果反馈、学生答题情况分析、教学建议、教研建议等六个方面进行反馈。本期选登部分区域初中学业水平考试学科反馈会简况。

关 键 词：考试评价 学前教育 正确导向 基础教育 教育评价改革 有机衔接 教学建议 课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]