教师课堂领导力构成阐释  

作　　者：胡捷 杨晶晶 

机构地区：[1]西北政法大学,710199

出　　处：《中学政治教学参考》2024年第47期1-1,4-5,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：西北政法大学研究生教育教学改革项目“以《马克思主义基本原理专题研究》课程为例研究生教学‘双五步’法探索”阶段性研究成果,项目编号:YJYB202326

摘　　要：教师课堂领导力是教师职业核心能力之一。把握教师课堂领导力的要素构成、关系统摄、结构层次,是提升教师课堂领导力的前提。分析优秀教师游刃有余、绿色高效的课堂领导力,显露的是由职业良心和法定力、专业力、管控力、配合力耦合而成的科学体系。

关 键 词：教师 课堂 领导力 职业良心 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]