怎样指导学生写作议论文  

作　　者：吴进 

机构地区：[1]江苏省射阳县高级中学

出　　处：《语数外学习(高中版)(下)》2024年第11期36-36,共1页

摘　　要：要求学生写作议论文,旨在培养学生的逻辑思维能力和说理的能力。议论文写作重在提出一个明确的观点并对观点进行深入分析、论证。这一过程有助于培养其分析和解决问题的能力。对于一些学生来说,写作议论文并不是一件容易的事。对此,我们可以指导学生仿写,帮助他们逐步掌握写作议论文的方法。本文就以《过秦论》为例,简要分析如何指导学生写作议论文。

关 键 词：议论文写作 《过秦论》 仿写 学生写作 逻辑思维能力 分析和解决问题的能力 简要分析 说理 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]