防止幼儿教育“小学化”倾向的几点思考  

作　　者：韩英 

机构地区：[1]忻州市神池县教育体育局

出　　处：《山西教育(幼教)》2024年第12期64-65,共2页

摘　　要：孩子是祖国的未来,民族的希望。学前教育作为基础教育的重要组成部分,是国家教育制度的起始阶段,也是学校教育和终身教育的奠基阶段。学前教育要贯彻国家的教育方针,按照保育和教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育,同时向家长提供科学的育儿指导。

关 键 词：全面发展的教育 幼儿身心发展 学前教育 终身教育 幼儿教育 奠基阶段 起始阶段 小学化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]