抓住问题本质 激活数学思维  

作　　者：易玲 潘祝英 

机构地区：[1]湖南

出　　处：《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第1期42-43,共2页

摘　　要：学习数学离不开解题.下面结合一道几何题谈谈如何抓住题目的本质,找到多种解题方法.希望借此引导同学们形成良好的解题习惯和思维习惯.一问题呈现例如图1,四边形ABCD中,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°,△BCD的面积为8.求BC的长.

关 键 词：解题习惯 数学思维 解题方法 几何题 思维习惯 四边形 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]