安吉游戏在幼儿教学活动中的智慧应用  

作　　者：陈晶晶 

机构地区：[1]甘肃省白银市白银区育才幼儿园,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2025年第3期92-92,共1页

摘　　要：人文教育理念有效提升了幼儿教学活动的层次高度与品质价值,督促教师为幼儿提供新活动、新资源、新模式,以高体验、高收益的人文生态助力幼儿快乐成长。为了促进幼儿教学活动提质增效,教师务实研讨安吉游戏的课程定位以及育人价值,重点解析安吉游戏活动的应用方法。所以,安吉游戏活动能够成为幼儿教学体系中的亮点工程,为幼儿提供更多更好的快乐体验。

关 键 词：安吉游戏 幼儿教学 快乐体验 快乐成长 人文教育理念 人文生态 智慧应用 育人价值 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]