歌谣演唱在幼儿教学工作的智慧应用  

作　　者：王晓娟 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区玄鹤幼儿园,甘肃平凉744000

出　　处：《视周刊》2025年第3期99-99,共1页

摘　　要：在核心素养理念的优质推动下,教师积极提升幼儿教学工作的活动层次以及育人品质,力求促进幼儿在高刺激、高启迪的能动生态环境中全面发展。为了科学落实核心素养理念,教师简要归纳歌谣演唱应用于幼儿教学的育人价值,重点总结歌谣演唱应用于幼儿教学的实施策略,建构现代化育人环境。因此,歌谣演唱能够实践淬炼幼儿的主体能力与心理素养,智慧加速生命跃升。

关 键 词：幼儿教学 主体能力 心理素养 核心素养理念 智慧应用 育人价值 育人环境 歌谣 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]