小学语文教学中的主题式阅读  

作　　者：杨晓芳 

机构地区：[1]甘肃省民乐县洪水镇乐民小学

出　　处：《小学阅读指南(导学版)》2025年第2期73-75,共3页

摘　　要：在语文教学不断改革创新的过程中,传统阅读教学方法已不能满足小学语文教学的需求。主题式阅读作为一种高效的教学策略,其核心在于利用精心设计的主题来引导学生深入阅读,使学生能够在理解文本的基础上,更好地把握语文的内涵。此策略不仅能提高学生的阅读能力,还能激发其思考与创新,为其终身学习奠定坚实的基础。

关 键 词：主题式阅读 终身学习 语文教学 深入阅读 理解文本 教学策略 坚实的基础 小学语文教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]