情境模拟法在初中生物教学中的应用  

作　　者：白熊敏 

机构地区：[1]咸丰县清坪镇民族初级中学

出　　处：《青春期健康》2024年第15期69-69,共1页Adolescent Health

摘　　要：情境模拟法通过模拟真实的环境或情境,让学生在接近现实的环境中学习知识,从而提高他们的学习兴趣和参与度。在初中生物教学中应用情境模拟法不仅能提高学生的学习效率,还能提升他们的生物学素养。本文将介绍在初中生物教学中应用情境模拟法的教学方法和技巧。情境模拟法的教学意义情境模拟法在初中生物教学中具有重要意义。

关 键 词：情境模拟法 初中生物教学 教学意义 学习兴趣 参与度 生物学素养 教学方法和技巧 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]