以思维成长塑造教师的思考力  

作　　者：段蓉 赵南[2] 

机构地区：[1]湖南省长沙市雨花区教育科学研究所 [2]广州大学教育学院

出　　处：《教育家》2025年第3期14-15,共2页Educator

摘　　要：幼儿园教师实现思维成长的时代要求当前是一个万物互联时代,海量即时信息的涌入、真假信息的同时呈现,都给人带来巨大的思维挑战。包括幼儿园教师在内的所有现代社会个体,必须学会作出判断与选择,而不是盲目接受。对幼儿园教师来说,思维成长也成为专业发展的重要内容。

关 键 词：幼儿园教师 思考力 万物互联 即时信息 思维成长 塑造教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]