阅读在数学教学中的应用策略  

作　　者：杲迪 

机构地区：[1]北京教育学院附属大兴实验小学

出　　处：《留学》2025年第5期35-35,共1页Studying Abroad

摘　　要：在传统的小学数学教学中,教师往往侧重于培养学生的解题能力和计算技巧,而在一定程度上忽视了阅读在数学学习中的关键作用。事实上,阅读不仅是语文学科的专利,也是提升学生数学理解能力和问题解决能力的重要途径。通过阅读,学生能够更深入地理解数学概念、定理和公式,把握数学知识的本质与内涵,从而更有效地解决问题,提升思维水平。本文旨在探讨阅读在小学数学教学中的应用策略,以为小学数学教师提供有益的参考。

关 键 词：小学数学 数学概念 解题能力 提升思维 计算技巧 问题解决能力 语文学科 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]