发现学习法在高中语文小说阅读教学中的运用  

作　　者：何小兵 

机构地区：[1]青海省海北州第三高级中学

出　　处：《天津教育》2025年第4期138-140,共3页Tianjin Education

摘　　要：小说阅读教学是高中语文阅读教学的核心板块,强化小说阅读教学对于提升学生的思维水平,培养其语文素养具有重要帮助。而在以往的教学中,教师通常采用按部就班的教学方式,导致学生成为知识的被动接受者,这不仅难以激发学生的学习兴趣,而且影响了学生对小说内容的深入理解。而发现学习法的运用能够充分凸显学生的主体地位,鼓励学生以自主学习和独立思考的方式进行阅读,更深层次地理解文本内涵,建构自己的知识体系,强化阅读学习品质,从而提升学生语文综合素养。

关 键 词：小说阅读教学 高中语文 语文综合素养 发现学习法 语文素养 学习品质 强化阅读 文本内涵 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]