关于语文教学“主问题”设计的几点思考  

作　　者：郑朝晖[1] 

机构地区：[1]上海市建平中学

出　　处：《语文学习》2025年第1期14-16,共3页

摘　　要：为矫正语文课堂教学问题多而碎,让语文教学“一地鸡毛”的现象,学界的研究者和实践者提出了“主问题”教学模式,“主问题”一时成为语文教学中的热词。但“主问题”究竟为何物,如何理解“主问题”与教学之间的关系,还有很多疑惑。

关 键 词：语文教学 一地鸡毛 语文课堂教学 教学模式 实践者 几点思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]