让儿童喜欢数学  

作　　者：吴正宪[1] 武维民[2] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院 [2]北京市房山区教师进修学校

出　　处：《小学教学研究》2025年第5期1-1,共1页

摘　　要：我们常常思考:为什么有的儿童不喜欢学数学,惧怕数学,甚至拒绝数学?儿童喜欢什么样的数学?儿童需要什么样的数学学习?教师又该如何激发儿童的内驱力,使其兴趣盎然、积极主动地投入数学学习活动?

关 键 词：数学学习活动 内驱力 如何激发 兴趣盎然 喜欢数学 积极主动 儿童 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]