提升学生化学核心素养的教学方法探索  

作　　者：王剑英 

机构地区：[1]天津市南仓中学

出　　处：《天津教育》2025年第1期37-38,共2页Tianjin Education

摘　　要：随着教育改革的不断深入,化学课堂的教学目标已经从单纯的知识传授转变为培养学生的学科核心素养。在这样的背景下,化学教育应注重对学生能力的培养和素质的提升,而不仅仅是应对考试。化学课堂教学需要采取一系列实践措施来落实对学生学科核心素养的培养,以适应教育改革的需求。作为一名高中化学教师,笔者认识到,学科核心素养的培养是实现立德树人目标的必由之路,教师应当始终以培养具备全面发展能力的人为核心任务,帮助学生获得全面发展的能力。

关 键 词：学科核心素养 立德树人 化学课堂教学 高中化学教师 化学核心素养 实践措施 教学方法探索 核心素养的培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]