教学方法探索

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课程背景下的中职计算机基础课程教学方法探索
《进展》2025年第S1期181-182,共2页申重林 
中职教育构成了我国教育体系的关键一环,其核心目标是培育兼具实际操作技能与职业素养的技能型人才。鉴于信息技术的迅猛发展,计算机应用基础课程已成为中职教育中不可或缺的一部分。在新课程理念的引领下,中职计算机应用基础教学亟须...
关键词:新课程理念 中职教育 计算机应用基础 教学策略 
人工智能时代应用回归分析课程建设与教学方法探索
《高教学刊》2025年第11期57-60,共4页李会琼 陈黎 唐年胜 蒋茹仙 
云南省2022年课程思政教改项目“《应用回归分析》课程思政与教学融合探究”(无编号);2024年云南大学研究生教育教学改革研究及成果培育项目“适应大数据时代发展的西部民族地区统计学高层次人才培养模式探索与实践”(无编号)。
人工智能技术的发展正推动着数据分析方法和应用场景的快速变化。应用回归分析课程作为数据科学教育的基础课之一,面临课程建设和教学方法更新的需求,以适应智能化的学习需求。该文从课程内容调整、教学方法、跨学科融合等多个角度,探...
关键词:人工智能 回归分析 课程建设 教学方法 改革建议 
小学英语大单元主题教学方法探索——以人教版《英语》五(上)Unit2 My week为例
《西部教育研究(陕西)》2025年第4期58-59,共2页高宏娥 
2022版新课标强调培养学生的核心素养,要求教师以大单元教学理念为指引,整体规划教学内容,深入剖析单元育人目标,精心梳理主题认知发展脉络,从基础词汇积累到深层主题内化,为学生搭建逐步进阶的学习阶梯。通过整合重组单元内容,设计紧...
关键词:小学英语 核心素养 大单元主题教学 育人目标 
中职机械加工学生创新能力培养的教学方法探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期008-011,共4页唐维贵 
在中职机械加工专业教学的过程中,培养学生的创新能力具有重要的现实意义,这不仅能够强化学生的就业竞争力,而且还能推动机械制造业的高质量发展,进一步强化职业教育对行业发展的服务效能。基于此,本文主要探讨了通过项目驱动教学法、...
关键词:中职 机械加工专业 学生 创新能力 培养方法 
古典舞的表现力培养与教学方法探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期153-156,共4页刘白鹭 
本研究探索了古典舞表现力的培养策略及其教学方法,重点分析了影响表现力的关键因素。通过研究身体控制与肢体语言的结合、情感表达与节奏的契合、音乐元素与舞蹈表现的协调、内在情感与外在技巧的统一等方面,揭示了这些因素对舞者表现...
关键词:古典舞 表现力培养 教学方法 
新时代“工匠精神”融入高职语文课堂教学方法探索
《成才之路》2025年第9期13-16,共4页詹秀花 王姣姣 陈世亮 闵巧琳 
江西省高校人文社会科学研究2023年度项目“新时代‘工匠精神’在高职语文教学中的融入与教育教学方法研究”(项目批准号:JY23130)的研究成果。
新职教法提出要培养学生工匠精神,传授科学文化与专业知识,全面提高受教育者的素质。教师应注重对学生“工匠精神”的培养,探索新时代“工匠精神”融入高职语文课堂过程中适宜的教学方法。要通过跨学科融合的方式,打破学科之间的隔膜,...
关键词:高职语文 工匠精神 教学方法 专业化定制 人才培养 
小学数学计算能力提升的教学方法探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期131-134,共4页农春梅 
本研究旨在探讨小学数学计算能力提升的重要性、培养现状及提升策略,小学数学计算能力不仅是学生数学学习的基础,也是其解决实际问题能力的关键。然而,当前许多学生的计算能力仍存在一定的差距,因此,提升计算能力成为了教学中的重要任...
关键词:小学数学 计算能力 教学方法 实践应用. 
基于色彩认知的小学语文课堂教学方法探索
《色彩》2025年第2期170-172,共3页赵丽芹 
色彩不仅是视觉感知的重要组成部分,它还能够激发情感反应、增强记忆效果,并促进创造力的发展。研究表明,儿童对颜色具有高度敏感性,不同颜色可以唤起他们各异的情感体验和心理状态。将色彩引入小学语文课堂,不仅可以通过视觉上的吸引...
关键词:色彩认知 小学语文 课堂教学 
初中语文课程中整本书阅读的教学方法探索
《学周刊》2025年第6期104-106,共3页周建红 
语文课程作为学生学习的重要科目,其教学方法的选择至关重要。传统的语文教学模式往往以节选阅读为主,而整本书阅读作为一种更为全面深入的阅读方式,近年来受到广大师生的喜爱。整本书阅读不仅可以帮助学生全面把握文本内容和情节,还可...
关键词:初中语文 整本书阅读 教学方法 
人工智能赋能“离散数学”课程教学方法探索
《当代教育理论与实践》2025年第1期22-28,共7页谭作文 伍琦 熊星星 
江西省普通本科高校教育教学研究改革课题(JXJG-23-4-32);江西财经大学教育教学改革研究项目(JG2022035);江西省自然科学基金重点项目(20232ACB202012);国家自然科学基金项目(62362036)。
人工智能背景下“离散数学”教学面临的改革应从课程内容重塑、教学方法改革以及课程建设等方面入手。研究“离散数学”课程内容与人工智能理论的联系,拓展“离散数学”传统教学内容,充实以人工智能为背景的教学案例,并利用人工智能技...
关键词:人工智能 “离散数学” 教学内容 教学模式 
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