略谈语文学习情境的创设  

作　　者：王益红 

机构地区：[1]江苏省江阴市城西中心小学,214400

出　　处：《教育视界》2025年第2期76-78,共3页The Horizon of Education

摘　　要：“情境”是新课标中的重要概念。学习情境创设的目的在于有效打通语文与生活,促进思维与语言的发展,推动知识和技能的运用。学习情境的创设,提倡贯穿性的一体情境、回归生活的语用情境、助力言语交际的真实情境、激活情感体验的生动情境。

关 键 词：小学语文 学习情境 语言运用 言语交际 情感体验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]