一元二次方程根的再认识  

作　　者：崔馨予 

机构地区：[1]苏州高新区实验初级中学

出　　处：《中学数学》2025年第4期62-63,共2页

摘　　要：一元二次方程是最基本的一类方程,学生不仅要掌握一元二次方程的四种解法,能求出方程的根,而且如果已知方程根的情况,如两个方程的根互为相反数、两个方程的根相同、探索方程根的规律等,如何解答相关问题呢?一方面要求学生能够解含字母系数的一元二次方程,另一方面要求学生具有灵活处理问题的能力,有助于培养学生的思维品质,发展学生的核心素养.

关 键 词：一元二次方程 核心素养 方程根 字母系数 方程的根 学生的思维 相反数 灵活处理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]