以培养思维品质为导向的小学英语绘本阅读教学策略  

作　　者：李淑翔 

机构地区：[1]大埔县西岭实验学校

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期138-138,共1页

摘　　要：在小学英语教学中,培养学生的思维品质是提升学生综合语言运用能力的关键。绘本作为一种图文并茂的教学资源,为学生提供了丰富的语境和视觉刺激,有助于激发学生的思考。The Village Show作为丽声北极星绘本第二级下的一个故事,为思维品质的培养提供了良好的教学材料。

关 键 词：教学资源 小学英语教学 综合语言运用能力 英语绘本阅读 视觉刺激 绘本 教学材料 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]