2023年高考数学甲卷第16题引发的头脑风暴——新课程理念下核心素养的培养  

作　　者：余建华 

机构地区：[1]深圳市龙岗区布吉高级中学

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期169-170,共2页

摘　　要：新课程理念要求关注学生的发展,培养学生的主观能动性和发散思维,这对于课堂教学模式,师生关系以及师生角色的定位都提出了新的要求.下面,笔者从2023年高考数学甲卷第16题出发,对解三角形的分割问题(角平分线,中线,高)展开分析讨论,引导学生用发展的眼光看问题,在学习过程中学会主动思考,深入探究遇到的问题,通过多种不同的解法和变式题干中不同的条件培养学生的发散思维,提升学生的核心素养。

关 键 词：高考数学 核心素养 主动思考 师生关系 解三角形 新课程理念 角平分线 分割问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]