基于语文核心素养的小学中高年级现代儿童诗教学探索  

作　　者：张强 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县红星小学,甘肃陇西748100

出　　处：《视周刊》2025年第4期58-58,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《基于语文核心素养的小学中高年级现代儿童诗教学探索研究》研究成果,课题号:GS[2023]GHB0209。

摘　　要：在小学语文教学中,现代儿童诗以其独特的魅力成为培养学生语文核心素养的重要资源。对于小学中高年级的学生而言,现代儿童诗不仅能够激发他们学习语言的兴趣,还能在潜移默化中提升他们的审美情趣、思维能力和文化素养。以下是基于语文核心素养的小学中高年级现代儿童诗教学的几点探索,以期与广大小学语文教师商榷。

关 键 词：语文核心素养 小学语文教师 儿童诗教学 思维能力 小学中高年级 小学语文教学中 几点探索 潜移默化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]