新课标下初中数学跨学科学习的探讨  

作　　者：赖鼎盛 

机构地区：[1]福建省尤溪第一中学文公分校,福建尤溪365100

出　　处：《视周刊》2025年第4期77-77,共1页

摘　　要：在新课标背景下,随着初中教育改革的不断深入,跨学科教学模式逐渐成为各科教师共同关注的话题。而数学作为初中阶段最基础的学科,教师要重视初中数学跨学科教学模式,注重将数学与其他学科联系在一起,将数学知识与技能运用到其他学科的学习当中,通过合作学习调动学生的学习兴趣,提高学生的学习思维能力,让学生在理解和掌握数学基础知识的同时,加强对其他学科知识的了解,促进学生全面发展。本文关于在新课标背景下,对初中数学跨学科学习模式进行探讨。

关 键 词：数学基础知识 初中数学 跨学科学习 初中教育 新课标背景下 学科联系 思维能力 初中阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]