核心素养下多媒体技术在数学课堂的应用  

作　　者：肖亚彬 

机构地区：[1]酒泉市北苑学校,甘肃酒泉735000

出　　处：《视周刊》2025年第4期85-85,共1页

摘　　要：随着核心素养理念的创新推广,教师精心提升数学课堂的智慧设计、科技魅力以及人文品质,为初中生提供高启迪、能动性、实效化的成长环境。为了践行素质教育,教师简略概括多媒体技术应用于数学课堂的教学价值,重点总结多媒体技术应用于数学课堂的实施策略,助力初中生学习进步。因此,多媒体技术能够成为教师促进数学课堂创新发展的科技基础,科学落实核心素养理念。

关 键 词：核心素养 课堂创新 多媒体技术 素质教育 实施策略 数学课堂 智慧设计 人文品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]