人工智能:从理论到行动  

作　　者：李建成 

机构地区：[1]江苏省启东启迪外国语学校,226251

出　　处：《教育视界》2025年第1期9-9,共1页The Horizon of Education

摘　　要：人工智能爆发式发展引起了全球教育领域的广泛关注,迫使人们对教育功能、教育诚信、教育目标、教育方式以及科技伦理等问题进行深刻反思。这场技术浪潮不仅引发了教育观、知识观和学习观的变革,更深刻影响了学校的教学观,推动课堂教学迈向深度变革。

关 键 词：教育诚信 人工智能 学习观 科技伦理 教育观 技术浪潮 课堂教学 教学观 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]