积极语用视角下小学语文阅读教学策略  

作　　者：邱文杰 

机构地区：[1]山东省滨州市滨州实验学校

出　　处：《中国教师》2025年第1期113-115,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。”[1]1语文学习应该培养学生对国家通用语言文字浓厚的兴趣与热爱,让他们在实际的语言使用环境中,利用自己积极的语言活动,累积自己的语言体验。

关 键 词：国家通用语言文字 语用视角 小学语文阅读教学 语言体验 实践性课程 语文课程 义务教育语文课程标准 浓厚的兴趣 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]