巧设试题情境,妙构阅读命题——小学英语阅读试题一组  

作　　者：朱静 

机构地区：[1]江苏省南京市金陵华兴实验学校,210039

出　　处：《教育视界》2025年第3期93-96,共4页The Horizon of Education

摘　　要：试题情境是对现实情境的再现,一般是命题者运用文字、数据、图像等方式围绕某个主题加以营造,为呈现信息、提出问题、达成立意(测评目标)提供载体。[1]《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调学业水平考试的命题原则要注重素养立意,在真实情境中,全面考查学生在解决真实问题、完成真实任务的过程中体现出的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。阅读作为学生必备语言技能之一,是培养学生核心素养的重要途径。

关 键 词：学业水平考试 命题者 试题情境 真实情境 现实情境 学生核心素养 英语课程标准 新课标 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]