学习任务群视角下的小学语文单元整体教学实践  

作　　者：毛婷祎 

机构地区：[1]江苏省张家港市世茂小学

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第1期12-13,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：摘要: <正>基于小学语文单元教学,教师应该立足于学生的实际学习情况整合课程内容,以学生感兴趣的形式落实教学活动。在实施学习任务群教学的时候,教师要以学生为任务中心,了解学生的想法,丰富教学过程,以布置任务的形式串联单元知识,引导学生养成良好的自主学习习惯,提升学生的认知能力。

关 键 词：语文单元教学 小学语文 自主学习习惯 串联单元 学习任务群 单元整体教学 丰富教学 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]