优化提问:打造学生语文课堂认知活动“升级版”  

作　　者：严燕 

机构地区：[1]江苏省南通市崇川小学

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第1期26-27,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：课堂提问是教师课堂教学的一种常用手段,也是教师语文教学的重要内容、环节。优化课堂提问,是教师语文课堂教学的应然之举。在小学语文课堂教学中,教师不仅要优化课堂提问内容,还要优化课堂提问形式、方法。通过优化课堂提问,激发学生的语文课堂学习兴趣,调动学生的语文课堂学习积极性。优化课堂提问,能让学生的语文认知具有深度、广度、梯度。优化课堂提问,能打造学生语文课堂认知活动“升级版”。

关 键 词：语文课堂 优化课堂提问 语文教学 优化提问 小学语文课堂教学 教师课堂教学 认知活动 升级版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]