英语学习活动的设计应注意哪些问题?  

作　　者：梅德明 

机构地区：[1]不详

出　　处：《英语学习(中英文)》2025年第1期79-82,共4页English Language Learning

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录本书内容,以期帮助广大教师更好地理解课标、落实课标。本期摘录内容节选自该书第四部分,聚焦“英语学习活动的设计应注意哪些问题?”。

关 键 词：教研员 教师指导 英语课程标准 新课标 义务教育 管理人员 深入访谈 英语学习活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]