任务型教学法在中学英语教学中的应用  

作　　者：努尔巴哈尔·艾尔肯 

机构地区：[1]喀什英吉沙县实验中学

出　　处：《丝路纵横》2024年第9期161-162,共2页THE ASPECTS OF SILKROAD

摘　　要：任务型教学法概述随着全球化进程的加速,英语作为国际交流的重要工具,其教学质量日益受到重视。中学阶段是学生英语能力形成的关键时期,传统教学法已难以满足培养学生综合语言运用能力的需求。任务型教学法的主要特点在于其以学生为中心,强调通过完成真实或模拟的交际任务来学习语言,旨在提高学生的语言运用和解决问题的能力。任务型教学法具有强调“做中学”、促进学生主动参与和合作交流的特点,逐渐成为英语教学改革的新趋势。本研究旨在探讨任务型教学法在中学英语教学中的应用,分析其对学生学习兴趣、语言技能及自主学习能力的提升作用,为中学英语教学改革提供实践参考与理论支持。

关 键 词：任务型教学法 学生学习兴趣 综合语言运用能力 传统教学法 以学生为中心 解决问题的能力 国际交流 交际任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]