初中阶段课程思政的教学策略  

作　　者：李树新 

机构地区：[1]北京市燕山东风中学

出　　处：《北京教育(普教版)》2025年第3期81-82,共2页Beijing Education

摘　　要：初中教育不仅要培养学生的文化知识,更要培养学生的思想道德品质。因此,在初中教育阶段,必须全面加强课程思政教育,优化初中课程思政教学策略。课程思政是指在非思想政治课程中融入思想政治教育元素,从而对学生的思想价值观念进行全面培养。在各学科教学中融入思政内容,是有效实现立德树人根本任务的重要路径。本文对初中阶段全学科融入课程思政教学策略进行研究,立足实际提出科学合理的建议。

关 键 词：课程思政 初中教育 思想政治课程 思政教学 立德树人 思想道德品质 思想价值观念 初中阶段 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]