把握核心特征,提升解题效率——以三国两晋南北朝阶段知识为例  

作　　者：张鑫 

机构地区：[1]辽宁省凤城一中

出　　处：《教学考试》2025年第17期44-47,共4页

摘　　要：三国两晋南北朝是中国历史上一段持续较长时间的分裂战乱时代。在冲突与融合中,这一阶段也产生了民族交融、政治制度、经济开发与思想文化方面的诸多成就,承载着中国绵延不断的文明,是中国古代统一多民族国家演进历程中的重要篇章。通过对2021年到2024年高考历史试题中“三国两晋南北朝”阶段试题的统计,笔者发现,这一阶段历史考频较高,尤其以2024年最为明显,且考点多集中在民族关系、经济交流和文化融合方面。因此,笔者认为,针对这一阶段历史知识的二轮复习与解题,应注意把握这一阶段历史核心特征,跳出微观历史视野的局限,完善这一阶段知识网络,建立起对这一阶段知识的宏观把握和深刻理解。

关 键 词：宏观把握 二轮复习 冲突与融合 三国两晋南北朝 民族交融 演进历程 文化融合 统一多民族国家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]