“画面感”在小学语文写作教学中的运用  

作　　者：赵晓娟 

机构地区：[1]武威市凉州区青年巷小学

出　　处：《甘肃教育》2025年第3期53-57,共5页

摘　　要：目前,小学语文写作教学中存在着学生缺乏“画面感”,写作内容单一、空洞,写作素材不足,缺乏感染力等问题。文章以“画面感”在小学语文写作课堂教学中应用的必要性为切入点,探讨了“画面感”在小学语文写作课堂教学中的应用策略,如设计画面感培养方案、实施画面感写作教学以及借助生活画面促进学生画面感写作等,旨在有效提升小学语文写作教学的质量和效果。

关 键 词：小学语文 画面感 写作 课堂 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]