学生历史批判性思维能力培养刍议  

作　　者：林荣 

机构地区：[1]广东省中山市三乡镇初级中学,528463

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第6期52-55,共4页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：广东省教育厅三科统编教材“铸魂工程”规划2024年度专项课题“批判性思维视域下的初中历史作业创新研究”(项目编号:GDJY-2024-A-b176)阶段性研究成果。

摘　　要：“引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面、客观地认识历史问题”是《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》确立的课程基本理念之一。批判性思维作为“高阶思维”之一,是指在评价和解决问题时,运用合理的标准和方法,进行全面、系统、准确、深入思考和分析的能力。

关 键 词：课程基本理念 高阶思维 批判性思维 高中历史课程标准 标准和方法 思考和分析 解决问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]