信息化技术在高中物理课堂教学中的应用与效果评估  

作　　者：鲁明志 

机构地区：[1]云南省临沧市临翔区第一中学,云南临沧677000

出　　处：《视周刊》2025年第5期18-18,共1页

摘　　要：随着科技的飞速发展,信息化技术已经渗透到教育领域,为传统的教学方式注入了新的活力。特别是在高中物理课堂教学中,信息化技术的应用不仅丰富了教学手段,还提高了教学效果。本文将深入探讨信息化技术在高中物理课堂中的应用方式,并对其效果进行评估。一、信息化技术在高中物理课堂中的应用(一)多媒体展示:让物理概念更直观在高中物理教学中,许多概念和原理具有抽象性,难以通过传统的口述和板书方式让学生充分理解。

关 键 词：高中物理教学 信息化技术 高中物理课堂教学 多媒体展示 教学效果 应用与效果 教学手段 物理概念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]