试述核心素养背景下初中历史教师教学策略的转变  

作　　者：常龙 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区公园路中学,甘肃定西743000

出　　处：《视周刊》2025年第5期125-126,共2页

摘　　要：随着时代的发展和教育改革的不断深化,传统的教学模式,已难以适应当前21世纪新时代环境下对人才培养的需求。核心素养的提出,为初中历史教学指明了新的方向,核心素养中强调培养学生的必备品格和关键能力,要求教师在历史课堂教学中,不仅要传授知识,更要注重培养学生的历史思维能力、历史理解能力、历史解释能力以及历史价值观。

关 键 词：核心素养 历史思维能力 历史课堂教学 初中历史教学 传统的教学模式 初中历史教师 新时代环境 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]