太阳视运动常见误区探究——以2024年部分高考试题为例  

作　　者：甘忠银[1] 龚正权 张宇 

机构地区：[1]湖北省襄阳市第五中学

出　　处：《教学考试》2025年第18期48-53,共6页

摘　　要：2020年,教育部发布《中国高考评价体系》,提出了“一核、四层、四翼”的总体要求,其中“一核”即“立德树人、服务选才、引导教学”,是高考的核心功能。作为连接中学教育与高等教育的桥梁,高考试题在引导教学提质增效方面发挥着重要作用。近年来,随着新高考的推进,高考地理全国卷精彩纷呈,地方卷也各有特色,引导着地理教学与评价不断深入。

关 键 词：引导教学 立德树人 高等教育 高考地理 高考试题 提质增效 教学与评价 核心功能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]