读编往来  

作　　者：张俊芳 

机构地区：[1]河北平山中学

出　　处：《教育家》2025年第9期35-35,共1页Educator

摘　　要：翻开2025年2月第1期《教育家》杂志,让我想起最近读过的童话《巨人和春天》。一篇篇富有真知灼见的好文章,像一个个巨人打开的一扇扇通向春天的窗口。“专题报道”对教师心理健康的关注像春日的阳光给一线教师带来温暖;《数学领军人才,要从少年开始培养》一文中,丘成桐教授“以大师培养未来大师”的英才教育实践,厚植了拔尖创新人才自主培养的沃土;《教好后进生,比教好优等生更伟大》报道的蒲邦顺校长通过关注更多的后进生、中等生,把希望播撒进大山;“视点”栏目关注的“双师课堂”则展现了另一番教学之春的画面……

关 键 词：拔尖创新人才 教师心理健康 读编往来 后进生 一线教师 领军人才 英才教育 中等生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]