依托指数函数图象,数形结合解决问题  

作　　者：赵敏 

机构地区：[1]山东省青岛市城阳第三高级中学

出　　处：《中学数学》2025年第5期86-87,共2页

摘　　要：正确理解并掌握指数函数的图象与性质,借助数形结合思维来分析或处理与指数函数的图象与性质相关的问题,成为指数函数模块知识考查的一个重要方向。以指数函数图象为依托,结合典型实例,利用数形结合处理一些与之相关的综合应用问题,归纳总结解题技巧与策略,指导数学教学与复习备考。

关 键 词：指数函数 图象 数形结合 参数 代数式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]