“1+X”证书制度与现代学徒制深度融合的中职电商人才培养模式研究  

作　　者：陈玫 蒋海波 莫雅云 

机构地区：[1]广西玉林农业学校,广西玉林537000 [2]广西工业职业技术学院,广西南宁530001

出　　处：《启迪》2024年第33期16-17,共2页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度1+X证书制度试点建设研究专项课题“1+X证书制度下中职电子商务专业现代学徒制育人模式研究与实践”(课题编号:2022ZJY2264)研究成果。

摘　　要：引言随着现代教育事业的发展,中职院校的教学活动正迅速向前推进,这对中职行业人才培养模式的优化产生了深远的影响。在这一进程中,“1+X”证书制度和现代学徒制作为两种关键的职业教育模式,扮演着至关重要的角色。将这两种模式有效结合,构建符合市场需求的中职电商人才培养模式,对于提高人才培养质量、满足行业实际需求以及推动电商行业的发展都具有重大意义。因此,在电商行业迅猛发展的当下,深入融合这两种制度,以满足中职教育工作的实际需求,显得尤为重要。

关 键 词：现代学徒制 职业教育模式 中职教育 中职院校 深度融合 符合市场需求 证书制度 行业人才培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]