讲清楚,想明白——统编教材四年级下册第二单元《口语交际:说新闻》教材解读及教学活动设计  

作　　者：蓝海燕 胡心怡 

机构地区：[1]浙江省宁波高新区实验学校,315040

出　　处：《小学语文教师》2025年第2期34-36,共3页

摘　　要：一、教材解读“说新闻”是统编教材四年级下册第二单元口语交际的内容。在现代社会里,我们时时处处都能接触到新闻。关心国内外大事,关注身边小事是当代学生应当具备的素养。本次口语交际要求学生在最近了解的新闻中,选择一则感兴趣的和同学分享交流。具体要求是:“说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容”,即说新闻要做到客观真实;“说说自己对这则新闻的看法”,即在说新闻事件的基础上,进一步提升对新闻事件的思辨能力。“小贴士”从新闻内容的角度提出“准确传达信息”的要求,从口语表达的角度提出“清楚、连贯地讲述”的要求。

关 键 词：教学活动设计 统编教材 口语交际 教材解读 口语表达 思辨能力 小贴士 当代学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]