2024年中国高等教育重大议题与年度热点研究前沿报告  

作　　者：《中国高等教育》编辑部组织 柯政[2] 卢威 周洪宇[3] 余江涛 任志锋[4] 韩丽颖[4] 张泽强[4] 高地[4] 文雯[5] 杨熙 马莹 卜尚聪 周光礼 姚蕊 公钦正 和震 韩通 孙晓楠 阚阅[10] 卢宇峥 王海燕 习怡衡 赵敏 程延园[12] 秦嘉 黄荣怀 刘德建 王嫱 邢云文 岳昌君[15] 

机构地区：[1]不详 [2]华东师范大学国家教育宏观政策研究院 [3]华中师范大学国家教育治理研究院 [4]东北师范大学思想政治教育研究中心 [5]清华大学教育研究院 [6]复旦大学高等教育研究所 [7]中国人民大学教育学院 [8]北京外国语大学国际教育学院 [9]北京师范大学国家职业教育研究院 [10]浙江大学教育学院 [11]中国科学院大学公共政策与管理学院 [12]中国人民大学劳动人事学院 [13]北京师范大学智慧学习研究院 [14]上海交通大学马克思主义学院 [15]北京大学教育经济研究所

出　　处：《中国高等教育》2025年第3期25-40,41-57,共33页China Higher Education

摘　　要：2024年,高等教育研究界以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习研究全国教育大会精神,研究阐释习近平总书记关于教育强国建设的重要论述;把握党和国家有关高等教育改革发展的重大战略,对落实立德树人根本任务,优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,提高人才自主培养能力,完善高校科技创新体制机制,构建中国哲学社会科学自主知识体系,建设现代职业教育体系,推动高水平教育对外开放等展开深入研究;面向前沿课题,针对高等教育助力新质生产力发展,高等教育应对人口结构变化,人工智能的赋能与挑战,以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设,高校毕业生高质量充分就业等实践创新展开了论述与回应.

关 键 词：教育强国建设 教育综合改革人才自主培养 科技创新 教育家精神 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]