小学语文教学中渗透心理健康教育的策略  

作　　者：李慧英 

机构地区：[1]邢台市第二十三中学

出　　处：《河北教育(德育版)》2025年第1期59-59,共1页

摘　　要：语文学科兼具人文性和工具性特点,利用语文课堂教学渗透心理健康教育,有着得天独厚的优势。笔者在语文教学中有效融入心理健康教育,助力学生健康成长和全面发展,落实立德树人根本任务。1.营造良好的课堂教学氛围。“亲其师,信其道”。教师是课堂教学的组织者、引导者。

关 键 词：课堂教学氛围 立德树人 心理健康教育 有效融入 语文课堂教学 语文学科 亲其师 信其道 引导者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]