2024年日本著名大学入学数学试题趣赏  

作　　者：焦彬桥 彭刚 包秋英 

机构地区：[1]广西师范大学数学与统计学院,广西桂林541004

出　　处：《数学教学》2025年第3期47-49,F0004,共4页

摘　　要：众所周知,高考上承高等教育,下连基础教育,是教育的重要环节[1].因此,世界各国都十分重视高考试题的设计与编制.从数学教育范式来看,日本数学教育介于中国内地和欧美之间,较好地结合了中国的双基教育和欧美的数学教育[2].因而,其高考选拔制度以及高考试题均对我国有一定的借鉴意义.

关 键 词：教育范式 高等教育 基础教育 选拔制度 高考试题 设计与编制 数学试题 大学入学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]